Buenas tardes compis!
2×8 7×5 8×8 9×7 10×2 3×6 5×1 4×4 1×9 6×8
Todos somos conscientes de la dificultad que tiene aprenderse de memoria las tablas de multiplicar.
Al principio de 3º Curso de EPO, elaboramos a PAYMAT, el PAYASO MULTIPLICADOR de Actiludis.
Con este genial recurso, pudimos aprendernos las tablas, preguntarnos por parejas, jugar en el recreo, decorarlo y repasar en casa. Os recomiendo que echéis un vistazo a su web porque tienen infinidad de recursos súper interesantes.
Esta semana estamos repasando las tablas hasta el 10 de forma oral. Y, cuando van acabando las tareas, se unen por rincones para repasar las tablas o preguntárselas mutuamente.
Pues bien, aquí os traigo un concurso que ha hecho que, mis locos bajitos, deseen jugar con las tabla de multiplicar.
Se trata de: ¡LA LIGA DE TABLAS!
Se crean 4 grupos en la clase con sus capitanes. Los capitanes los pueden elegir los propios alumnos o los podéis elegir vosotros (como recompensa por estudio, nota del último examen, autoestima,…).
A continuación, deben escoger el nombre de su grupo. Nuestros nombres del año pasado eran: “Los súper matemáticos”, “Las calculadoras”, “Los campeones de tablas” o “Los súper inteligentes”.
Igual que en el fútbol, se produce una ida y una vuelta. Empiezan a competir de 2 en 2 grupos. Ej: los primeros con los segundos y después el tercer grupo con el cuarto. Después el primer grupo con el tercero y el segundo con el cuarto. Así sucesivamente.
El único material que vamos a utilizar será: la cartulina donde anotaremos la puntuación y unas tarjetitas con las multiplicaciones.
Las tarjetitas las podéis descargar directamente aquí. Yo las tengo plastificadas y así me sirven de un año para otro.
Si preferís, en Amazon hay unos cubitos con las tablas de multiplicar y vienen en su bolsa de tela:
¿CÓMO SE JUEGA?
Los alumnos de los dos grupos elegidos se colocarán en dos filas mirándose de frente. La tutora o el tutor será “el árbitro” que dará comienzo al juego y quien preguntará las tablas.
Todos los grupos parten de 4 o 5 puntos (dependiendo de cuántos miembros sean los grupos).
El árbitro empezará preguntando una multiplicación (ej: 3×4) y el capitán del primer equipo se lo mandará a un contrincante del otro equipo.
- Si la persona del segundo equipo acierta, la siguiente multiplicación la mandará a otra persona del primer equipo.
- Si la persona falla, se le quitará 1 punto. Y volverá a comenzar ahora, el capitán del segundo grupo.
Para que lo veáis un poquito más claro, esta es la cartulinas que completamos el curso pasado.
Ya tengo la de este curso, aunque todavía estamos en la elección de los nombres de grupos, los capitanes o capitanas y los días que le dedicaremos a jugar.
Pronto os la subiré y si queréis verla antes os la enseñaré por Instagram o Facebook.
También os haré una prueba en clase por Instagram para que podáis verlo bien.
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Y vosotras, ¿cómo enseñáis las multiplicaciones? Si tenéis alguna duda, estoy encanta de resolverla!
Os leo en comentarios y en RRSS.
Bisous à tous!
